Moderna Fundamental Matemática
Capa
Moderna Fundamental Matemática 1
Box Pelo Brasil
Amplia o repertório cultural dos estudantes e estabelece relações de diferentes temas com a realidade local, destacando especificidades de diferentes regiões do Brasil.
Seção O mundo que queremos
Explora temáticas socialmente relevantes relacionadas aos TCTs e propõe aos estudantes ações concretas a serem desenvolvidas em prol de mudanças na escola e na comunidade.
Seção Hora do teste
Seção voltada à avaliação somativa, com atividades que objetivam familiarizar os estudantes com a estrutura das avaliações em larga escala, presente em algumas avaliações institucionais, como o Saeb.
Uma obra querida na rede particular, disponível no PNLD
Uma obra que respeita a autonomia do professor e presta o suporte necessário à execução do seu trabalho.
Proposta Pedagógica
Proposta Pedagógica
Estrutura facilitadora
Dividida em 4 unidades por volume, a coleção apresenta uma progressão de conteúdos coerente e que respeita o tempo de desenvolvimento de cada estudante.
Atividades variadas
A coleção apresenta uma variedade de atividades que ajudam a tornar a matemática mais significativa, com o objetivo de atender alunos com ritmos e estilos de aprendizagem variados.
Apoio à alfabetização
Na coleção, você encontra propostas de leitura direcionada que aplicam os conhecimentos matemáticos ao cotidiano do estudante e ajudam a ler melhor.
Conteúdo programático
Conteúdo programático
| UNIDADE | CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|---|
| - | O QUE JÁ SEI? | Avaliação diagnóstica | 10 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais alto ou mais baixo | 16 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais curto ou mais comprido | 18 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais grosso ou mais fino | 20 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais largo ou mais estreito | 21 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais longe ou mais perto | 22 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Na frente, atrás ou entre | 23 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Direita ou esquerda | 24 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Em cima ou embaixo; acima ou abaixo | 26 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Dentro ou fora | 27 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | O mundo que queremos: Todos respeitam as regras | 28 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Regras de convívio | 28 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Mais ou menos | 30 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Quantidades e gráficos | 32 |
| 1 | CAP. 1 - NOÇÕES DE MEDIDA E DE POSIÇÃO | Para brincar e aprender | 33 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Registrar quantidades | 34 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Comparar quantidades | 36 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Lendo para aprender | 38 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 1 | 40 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 2 | 41 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 3 | 42 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 4 | 44 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 5 | 45 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 6 | 47 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 7 | 48 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 8 | 49 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 9 | 50 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O número 0 | 52 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Educação financeira: O que eu posso doar | 54 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Os números de 0 a 9 | 56 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | Para brincar e aprender | 58 |
| 1 | CAP. 2 - NÚMEROS DE 0 A 9 | O que estou aprendendo? | 59 |
| 2 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS | Figuras geométricas não planas | 64 |
| 2 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS | Figuras geométricas planas | 68 |
| 2 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS | Lendo para conhecer | 74 |
| 2 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Geometria das moradias | 75 |
| 2 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS | Para brincar e aprender | 76 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Iguais ou diferentes | 78 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Sequências | 80 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Sequências numéricas | 83 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Primeiro e último | 85 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Números que indicam ordem | 86 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Uso dos números | 89 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Classificações e organização de dados | 91 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Alimentação saudável | 91 |
| 2 | CAP. 4 - SEQUÊNCIAS E CLASSIFICAÇÕES | Para brincar e aprender | 93 |
| 2 | CAP. 5 - NOÇÕES DE CAPACIDADE E DE TEMPERATURA | Cabe mais ou cabe menos | 94 |
| 2 | CAP. 5 - NOÇÕES DE CAPACIDADE E DE TEMPERATURA | Mais quente ou mais frio | 97 |
| 2 | CAP. 5 - NOÇÕES DE CAPACIDADE E DE TEMPERATURA | O mundo que queremos: Os superpoderes da higiene | 100 |
| 2 | CAP. 5 - NOÇÕES DE CAPACIDADE E DE TEMPERATURA | Para brincar e aprender | 102 |
| 2 | CAP. 5 - NOÇÕES DE CAPACIDADE E DE TEMPERATURA | O que estou aprendendo? | 103 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | Símbolos e códigos | 108 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | O mundo que queremos: Segurança no trânsito | 112 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Hábitos de segurança no trânsito | 112 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | Mesmo sentido ou sentido contrário | 114 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | Caminhos | 115 |
| 3 | CAP. 6 - DESLOCAMENTO | Para brincar e aprender | 119 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | As ideias da adição | 121 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | As ideias da subtração | 126 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Para brincar e aprender | 133 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Agrupamentos | 134 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | A dezena | 138 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Algumas cédulas e moedas do real | 142 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Os números de 11 a 19 | 144 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Os números de 20 a 40 | 153 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Amarelinha | 159 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Lendo para se divertir | 160 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | Para brincar e aprender | 162 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS ATÉ 40 | O que estou aprendendo? | 164 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | O relógio | 170 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | Os dias da semana | 173 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | O mundo que queremos: Crianças responsáveis | 176 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Como medimos o tempo | 178 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | Os meses do ano | 178 |
| 4 | CAP. 9 - NOÇÕES DE TEMPO | Para brincar e aprender | 182 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Dezenas exatas | 183 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Educação financeira: Feira de trocas | 188 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | O número 100 | 190 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Representando quantidades | 192 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Comparações | 196 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Adição e subtração | 199 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Moedas do real | 202 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS ATÉ 100 | Para brincar e aprender | 206 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | Mais leve ou mais pesado | 208 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | A balança | 210 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: A Matemática na feira | 210 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | Lendo para se divertir | 212 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | Para brincar e aprender | 214 |
| 4 | CAP. 11 - NOÇÕES DE MASSA | O que estou aprendendo? | 215 |
| - | O QUE APRENDI? | Autoavaliação | 220 |
| - | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 227 |
| - | MATERIAL COMPLEMENTAR | - | 229 |
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Arte, Ciências, Ciências, História e Geografia, Geografia, História, Matemática, Português, Produção de Texto
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Moderna Fundamental Matemática 2
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A coleção apresenta uma variedade de atividades que ajudam a tornar a matemática mais significativa, com o objetivo de atender alunos com ritmos e estilos de aprendizagem variados.
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Conteúdo programático
Conteúdo programático
| UNIDADE | CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|---|
| - | O QUE JÁ SEI? | Avaliação diagnóstica | 10 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Números de 0 a 9 | 16 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | A dezena | 19 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Lendo para se comunicar | 21 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Caminhos seguros | 22 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Um pouco da história dos números | 23 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Números de 10 a 99 | 24 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Comparando quantidades | 31 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Números no cotidiano | 34 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Números que indicam ordem | 36 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS DE 0 A 99 | Para brincar e aprender | 38 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | As ideias da adição | 40 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Adição de três números | 46 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | As ideias da subtração | 48 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | O mundo que queremos: Como nos sentimos | 56 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Para brincar e aprender | 58 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Figuras geométricas não planas no cotidiano | 60 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Paralelepípedo e cubo | 62 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Pirâmide | 66 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Esfera, cilindro e cone | 67 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Para brincar e aprender | 70 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | O que estou aprendendo? | 72 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Sequências numéricas | 78 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | A centena | 84 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Números até 999 | 87 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Centenas, dezenas e unidades | 89 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Sistema monetário brasileiro | 93 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Educação financeira: O valor que as coisas têm | 97 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | O milhar | 99 |
| 2 | CAP. 4 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Para brincar e aprender | 103 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Identificando figuras geométricas | 104 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Tangram | 107 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | O mundo que queremos: Responsabilidade na escola | 110 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Um ambiente escolar mais legal e organizado | 110 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Representando figuras geométricas planas | 112 |
| 2 | CAP. 5 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Para brincar e aprender | 116 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | Medindo comprimentos | 118 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | O centímetro, o milímetro e o metro | 121 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | Lendo para refletir | 124 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | Medindo massas | 126 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Matemática no cotidiano | 126 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | O quilograma e o grama | 128 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | Medindo capacidades | 131 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | O litro e o mililitro | 133 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | Para brincar e aprender | 136 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO, DE MASSA E DE CAPACIDADE | O que estou aprendendo? | 138 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Adição de dezenas exatas | 144 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Lendo para se informar | 148 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Mais adições | 150 |
| 3 | CAP. 7 - ADIÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Para brincar e aprender | 158 |
| 3 | CAP. 8 - SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Subtração de dezenas exatas | 159 |
| 3 | CAP. 8 - SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Mais subtrações | 162 |
| 3 | CAP. 8 - SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS ATÉ 1 000 | Para brincar e aprender | 173 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Planta baixa | 174 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Deslocamento em malha quadriculada | 177 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | O mundo que queremos: Responsabilidades com animais | 180 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Cuidados com o meio ambiente e com os animais | 180 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Trajetos e caminhos orientados | 182 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Para brincar e aprender | 184 |
| 3 | CAP. 9 - LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | O que estou aprendendo? | 186 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Adição de parcelas iguais | 192 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | O dobro | 197 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Lendo para se informar | 200 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Saberes e tradições | 200 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Três vezes | 202 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Quatro vezes | 206 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Cinco vezes | 208 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Outras multiplicações | 210 |
| 4 | CAP. 10 - MULTIPLICAÇÃO | Para brincar e aprender | 212 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | Divisão como repartição em partes iguais | 214 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | A metade | 218 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | Dúzia e meia dúzia | 220 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | A terça parte 222 | 222 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | Educação financeira: De onde vem o dinheiro | 224 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | Mais divisões | 226 |
| 4 | CAP. 11 - DIVISÃO | Para brincar e aprender | 229 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Hora e minuto | 230 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Os dias da semana | 236 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Os meses do ano e o calendário | 237 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Carteira de vacinação | 239 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | O termômetro | 240 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | O mundo que queremos: Hábitos de consumo | 243 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Para brincar e aprender | 245 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | O que estou aprendendo? | 246 |
| - | O QUE APRENDI? | Autoavaliação | 251 |
| - | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 257 |
| - | MATERIAL COMPLEMENTAR | - | 259 |
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| UNIDADE | CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|---|
| - | O QUE JÁ SEI? | Avaliação diagnóstica | 10 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Recordando números até 999 | 18 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Sistema de numeração indo-arábico | 24 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Lendo para se informar | 26 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Padrões geométricos e a arte indígena | 26 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Números naturais | 28 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | A unidade de milhar | 31 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS ATÉ 1 000 | Para brincar e aprender | 35 |
| 1 | CAP. 2 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Cubo e paralelepípedo | 36 |
| 1 | CAP. 2 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Prisma | 39 |
| 1 | CAP. 2 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Pirâmide | 41 |
| 1 | CAP. 2 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Cilindro, cone e esfera | 44 |
| 1 | CAP. 2 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Para brincar e aprender | 48 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | Números de quatro algarismos | 50 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Cuidar da natureza começa com pequenos gestos | 51 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | Antecessor e sucessor | 55 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | Comparando números | 57 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | O mundo que queremos: Todos respeitam as tradições | 62 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | Medidas de tempo | 64 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | Para brincar e aprender | 75 |
| 1 | CAP. 3 - NÚMEROS E MEDIDAS DE TEMPO | O que estou aprendendo? | 76 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | As ideias da adição | 82 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | Estratégias para calcular adições | 84 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | Adições com troca | 91 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | O mundo que queremos: Respeito e cuidado com os espaços públicos | 98 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: O que é cooperação? | 99 |
| 2 | CAP. 4 - ADIÇÃO | Para brincar e aprender | 101 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | As ideias da subtração | 102 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Estratégias para calcular subtrações | 105 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Subtrações com troca | 111 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Ideia de igualdade | 116 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Problemas com duas operações | 118 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Educação financeira: Planejamento para evitar problemas | 122 |
| 2 | CAP. 5 - SUBTRAÇÃO | Para brincar e aprender | 124 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Linhas retas e linhas curvas | 126 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Retas paralelas e retas concorrentes | 128 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Polígonos | 130 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Paralelogramo e trapézio | 134 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Circunferência e círculo | 138 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Lendo para se informar | 142 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Brincadeiras e saúde | 142 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | Para brincar e aprender | 144 |
| 2 | CAP. 6 - FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS | O que estou aprendendo? | 146 |
| 3 | CAP. 7 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO | Unidades de medida não padronizadas | 152 |
| 3 | CAP. 7 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO | Unidades de medida padronizadas | 155 |
| 3 | CAP. 7 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO | Lendo para se informar | 162 |
| 3 | CAP. 7 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO | Para brincar e aprender | 164 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | As ideias da multiplicação | 165 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Multiplicações por 2 e por 3 | 171 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Multiplicações por 4 e por 5 | 174 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Multiplicações por 6 e por 7 | 176 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Multiplicações por 8 e por 9 | 180 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Multiplicações por 10 | 184 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Noção do acaso | 186 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Resultados possíveis em um experimento | 186 |
| 3 | CAP. 8 - MULTIPLICAÇÕES | Para brincar e aprender | 188 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | As ideias da divisão | 189 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | Divisão exata e não exata | 194 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | Números pares e números ímpares | 197 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | O mundo que queremos: Convívio respeitoso | 200 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Combinados para a boa convivência | 200 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | Para brincar e aprender | 202 |
| 3 | CAP. 9 - DIVISÃO | O que estou aprendendo? | 203 |
| 4 | CAP. 10 - LOCALIZAÇÃO, DESLOCAMENTO E FIGURAS CONGRUENTES | Localização e deslocamento | 208 |
| 4 | CAP. 10 - LOCALIZAÇÃO, DESLOCAMENTO E FIGURAS CONGRUENTES | Lendo para conhecer | 214 |
| 4 | CAP. 10 - LOCALIZAÇÃO, DESLOCAMENTO E FIGURAS CONGRUENTES | Figuras congruentes | 216 |
| 4 | CAP. 10 - LOCALIZAÇÃO, DESLOCAMENTO E FIGURAS CONGRUENTES | Para brincar e aprender | 220 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | Estratégias para calcular multiplicações | 222 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Como evitar o desperdício de alimentos | 229 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | Estratégias para calcular divisões | 230 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | Problemas | 238 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | Educação financeira: A importância de pesquisar antes de comprar | 242 |
| 4 | CAP. 11 - MAIS DIVISÕES E MULTIPLICAÇÕES | Para brincar e aprender | 244 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | Medidas de massa | 245 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | Medidas de capacidade | 251 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | Medidas de temperatura | 255 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | Fazendo uma pesquisa | 258 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | O mundo que queremos: Pensar no futuro | 260 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | Para brincar e aprender | 262 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA, CAPACIDADE E TEMPERATURA | O que estou aprendendo? | 263 |
| - | O QUE APRENDI? | Autoavaliação | 267 |
| - | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 273 |
| - | MATERIAL COMPLEMENTAR | - | 275 |
Confira outras obras
Buriti Raízes
Arte, Ciências, Ciências, História e Geografia, Geografia, História, Matemática, Português, Produção de Texto
Pitanguá
Arte, Ciências, Ciências, História e Geografia, Geografia, História, Matemática, Português, Produção de Texto
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Revista Educatrix
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Capa
Moderna Fundamental Matemática 4
Seção Hora do teste
Seção voltada à avaliação somativa, com atividades que objetivam familiarizar os estudantes com a estrutura das avaliações em larga escala, presente em algumas avaliações institucionais, como o Saeb.
Seção O mundo que queremos
Explora temáticas socialmente relevantes relacionadas aos TCTs e propõe aos estudantes ações concretas a serem desenvolvidas em prol de mudanças na escola e na comunidade.
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Amplia o repertório cultural dos estudantes e estabelece relações de diferentes temas com a realidade local, destacando especificidades de diferentes regiões do Brasil.Uma obra querida na rede particular, disponível no PNLD
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Proposta Pedagógica
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Estrutura facilitadora
Dividida em 4 unidades por volume, a coleção apresenta uma progressão de conteúdos coerente e que respeita o tempo de desenvolvimento de cada estudante.
Atividades variadas
A coleção apresenta uma variedade de atividades que ajudam a tornar a matemática mais significativa, com o objetivo de atender alunos com ritmos e estilos de aprendizagem variados.
Apoio à alfabetização
Na coleção, você encontra propostas de leitura direcionada que aplicam os conhecimentos matemáticos ao cotidiano do estudante e ajudam a ler melhor.
Conteúdo programático
Conteúdo programático
| UNIDADE | CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|---|
| - | O QUE JÁ SEI? | Avaliação diagnóstica | 10 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | Sistema de numeração indo-arábico | 18 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | Números de cinco algarismos | 22 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | Comparando números | 26 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | Números na reta numérica | 28 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | O mundo que queremos: Alimentação adequada para todos | 34 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Plantas na alimentação | 35 |
| 1 | CAP. 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL | Para brincar e aprender | 36 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Problemas com adição | 38 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Estratégias para calcular adições | 41 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Propriedades da adição | 46 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Problemas com subtração | 49 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Estratégias para calcular subtrações | 52 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Investigações com igualdades | 58 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Conferindo adições e subtrações | 61 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Problemas com adição e subtração | 64 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Educação financeira: Orçamento familiar | 68 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Para brincar e aprender | 70 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Algumas figuras geométricas não planas | 71 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Prismas | 73 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Pirâmides | 75 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Poliedros e corpos redondos | 76 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Lendo para refletir | 78 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | Para brincar e aprender | 80 |
| 1 | CAP. 3 - FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS | O que estou aprendendo? | 81 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Problemas de multiplicação | 86 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Multiplicação por 10, 100 e 1 000 | 90 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Estratégias para calcular multiplicações | 93 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | O mundo que queremos: Respeito entre motoristas, ciclistas e pedestres | 100 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Um trânsito seguro para todos | 100 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Propriedades da multiplicação | 102 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Para brincar e aprender | 107 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Segmento de reta e reta | 108 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Polígonos | 110 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Simetria | 115 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Simétrica de uma figura | 119 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Geometria e Arte | 122 |
| 2 | CAP. 5 - POLÍGONOS E SIMETRIA | Para brincar e aprender | 124 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | Medidas de comprimento | 126 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | O metro e o centímetro | 127 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | O milímetro e o quilômetro | 129 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | Perímetro | 132 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | Área | 134 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | Lendo para se informar | 138 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | Para brincar e aprender | 140 |
| 2 | CAP. 6 - MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE ÁREA | O que estou aprendendo? | 142 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Problemas de divisão | 148 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Estratégias para calcular divisões | 150 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Conferindo multiplicações e divisões | 157 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: A mulher nos Jogos Olímpicos da Era Moderna | 160 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Problemas com as quatro operações | 160 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Nossos direitos e deveres | 163 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | O mundo que queremos: Respeito à diversidade | 164 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Possibilidades | 166 |
| 3 | CAP. 7 - DIVISÃO | Para brincar e aprender | 168 |
| 3 | CAP. 8 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Hora, minuto e segundo | 170 |
| 3 | CAP. 8 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Dia, semana, mês e ano | 175 |
| 3 | CAP. 8 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Medidas de temperatura | 177 |
| 3 | CAP. 8 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Lendo para se informar | 182 |
| 3 | CAP. 8 - MEDIDAS DE TEMPO E DE TEMPERATURA | Para brincar e aprender | 184 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | Ideias de ângulos | 185 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: A Matemática na Arquitetura | 185 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | Medindo ângulos | 187 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | Comparar chance | 191 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | Posições relativas entre retas | 192 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | Para brincar e aprender | 195 |
| 3 | CAP. 9 - ÂNGULOS E RETAS | O que estou aprendendo? | 196 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Ideias de fração | 202 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | O mundo que queremos: Tecnologia e inclusão | 208 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Leitura de frações | 210 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Representação de frações na reta numérica | 213 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Fração de uma quantidade | 215 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Para brincar e aprender | 219 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Décimos | 220 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Centésimos | 221 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Milésimos | 223 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Números maiores que 1 | 226 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Lendo para aprender | 232 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: A importância das horas de sono | 233 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | O sistema monetário brasileiro | 234 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Adição de números na forma decimal | 236 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Subtração de números na forma decimal | 239 |
| 4 | CAP. 11 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Para brincar e aprender | 243 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | O quilograma, o grama e o miligrama | 244 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | A tonelada | 247 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Tempo de decomposição de alguns materiais | 247 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | O litro e o mililitro | 249 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | Educação financeira: Consumidor atento | 252 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | Para brincar e aprender | 254 |
| - | O QUE APRENDI? | Autoavaliação | 255 |
| 4 | CAP. 12 - MEDIDAS DE MASSA E DE CAPACIDADE | O que estou aprendendo? | 255 |
| - | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 267 |
| - | MATERIAL COMPLEMENTAR | - | 269 |
Confira outras obras
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Capa
Moderna Fundamental Matemática 5
Seção O mundo que queremos
Explora temáticas socialmente relevantes relacionadas aos TCTs e propõe aos estudantes ações concretas a serem desenvolvidas em prol de mudanças na escola e na comunidade.
Box Pelo Brasil
Amplia o repertório cultural dos estudantes e estabelece relações de diferentes temas com a realidade local, destacando especificidades de diferentes regiões do Brasil.
Seção Hora do teste
Seção voltada à avaliação somativa, com atividades que objetivam familiarizar os estudantes com a estrutura das avaliações em larga escala, presente em algumas avaliações institucionais, como o Saeb.Uma obra querida na rede particular, disponível no PNLD
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Dividida em 4 unidades por volume, a coleção apresenta uma progressão de conteúdos coerente e que respeita o tempo de desenvolvimento de cada estudante.
Atividades variadas
A coleção apresenta uma variedade de atividades que ajudam a tornar a matemática mais significativa, com o objetivo de atender alunos com ritmos e estilos de aprendizagem variados.
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| UNIDADE | CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|---|
| - | O QUE JÁ SEI? | Avaliação diagnóstica | 10 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Sistema de numeração decimal | 18 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Números de seis algarismos | 19 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Ordens e classes | 22 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Lendo para conhecer | 26 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Comparando números | 28 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Arredondamento | 30 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Números naturais | 32 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Artesanatos e elementos da natureza | 34 |
| 1 | CAP. 1 - NÚMEROS | Para brincar e aprender | 36 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Adição | 38 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Propriedades da adição | 42 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Subtração | 46 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | O mundo que queremos: A minha, a sua, a nossa saúde | 52 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Dengue | 53 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Expressões numéricas | 54 |
| 1 | CAP. 2 - ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO | Para brincar e aprender | 58 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Poliedros e corpos redondos | 60 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Planificações | 66 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Geometria das abelhas | 67 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Segmento de reta, reta e semirreta | 69 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Ângulos | 72 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Retas paralelas, retas concorrentes e retas perpendiculares | 76 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | Para brincar e aprender | 80 |
| 1 | CAP. 3 - GEOMETRIA | O que estou aprendendo? | 82 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Contagem por combinação | 88 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Multiplicação com números de mais de um algarismo | 94 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Proporcionalidade | 100 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Propriedades da multiplicação | 103 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Problemas | 107 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | O mundo que queremos: Reduzir a geração de material descartado | 110 |
| 2 | CAP. 4 - MULTIPLICAÇÃO | Para brincar e aprender | 112 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Medidas de comprimento | 114 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Atividades culturais - cinema | 116 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Natação nos Jogos Olímpicos e Paralímpicos | 116 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Perímetro | 117 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Medidas de tempo | 119 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Medidas de capacidade | 121 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Medidas de massa | 123 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Lendo para conhecer | 126 |
| 2 | CAP. 5 - MEDIDAS | Para brincar e aprender | 128 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Divisão com divisor de um algarismo | 130 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Divisão com divisor de dois algarismos | 134 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Educação financeira: Consumismo | 138 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Expressões numéricas | 140 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Investigações com igualdades | 143 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | Para brincar e aprender | 146 |
| 2 | CAP. 6 - DIVISÃO | O que estou aprendendo? | 147 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Polígonos | 152 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Triângulos | 154 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Quadriláteros | 157 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Circunferência e círculo | 160 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Lendo para conhecer | 163 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Localização e deslocamento | 165 |
| 3 | CAP. 7 - POLÍGONOS, LOCALIZAÇÃO E DESLOCAMENTO | Para brincar e aprender | 170 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Ideia de fração | 172 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Leitura de frações | 175 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Fração de uma quantidade | 177 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Comparando frações com um inteiro | 179 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | O mundo que queremos: Alimentação saudável para todos | 182 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Frações equivalentes | 184 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Comparação de frações | 187 |
| 3 | CAP. 8 - NÚMEROS NA FORMA DE FRAÇÃO | Para brincar e aprender | 192 |
| 3 | CAP. 9 - PORCENTAGEM E OPERAÇÕES COM FRAÇÕES | Frações e porcentagem | 194 |
| 3 | CAP. 9 - PORCENTAGEM E OPERAÇÕES COM FRAÇÕES | Organizar e interpretar dados em gráficos de setores | 199 |
| 3 | CAP. 9 - PORCENTAGEM E OPERAÇÕES COM FRAÇÕES | Algumas operações com frações de mesmo denominador | 201 |
| 3 | CAP. 9 - PORCENTAGEM E OPERAÇÕES COM FRAÇÕES | Para brincar e aprender | 206 |
| 3 | CAP. 9 - PORCENTAGEM E OPERAÇÕES COM FRAÇÕES | O que estou aprendendo? | 207 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Décimo, centésimo e milésimo | 212 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Inteiros, décimos, centésimos e milésimos | 216 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Comparação de números na forma decimal | 219 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | O mundo que queremos: Internet segura | 223 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Diga não ao bullying | 223 |
| 4 | CAP. 10 - NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Para brincar e aprender | 225 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Adição e subtração com números na forma decimal | 226 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Multiplicação com números na forma decimal | 231 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Multiplicação por 10, 100 ou 1 000 | 234 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Divisão envolvendo um ou mais números na forma decimal | 236 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Divisão por 10, 100 ou 1 000 | 240 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Números na forma decimal e porcentagem | 241 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Educação financeira: Compras parceladas | 245 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Probabilidade | 247 |
| 4 | CAP. 11 - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NA FORMA DECIMAL | Para brincar e aprender | 249 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | Medidas de área | 250 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | Lendo para refletir | 256 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | Ampliando e reduzindo figuras | 258 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | Medidas de volume | 264 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Consumo consciente de água | 267 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | Para brincar e aprender | 268 |
| 4 | CAP. 12 - MAIS MEDIDAS | O que estou aprendendo? | 269 |
| - | O QUE APRENDI? | Autoavaliação | 272 |
| - | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 277 |
| - | MATERIAL COMPLEMENTAR | - | 279 |
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