

Seção O mundo que queremos: Explora
temáticas socialmente relevantes relacionadas aos temas contemporâneos transversais e propõe ações concretas a serem desenvolvidas em prol de mudanças na escola e na comunidade.
Turma da Ação
Personagens que, ao longo dos capítulos, destacam para os estudantes aspectos atitudinais relacionados com as atividades que eles vão desenvolver, sempre com foco no convívio em grupo.
Um olhar cuidadoso sobre cada cantinho do brasil
Uma obra pensada para reforçar e complementar as aprendizagens de História e Geografia, com um olhar específico sobre cada região do país.
Proposta Pedagógica
Proposta Pedagógica
Cultura e pertencimento
Valoriza o estudo do lugar e do entorno a partir de lugares de memória, articulando identidade, patrimônio e pertencimento.
Um olhar sobre os costumes regionais
Valoriza memórias, relatos e manifestações culturais das diferentes regiões, oferecendo material autêntico para leitura e debate.
Apoio ao material de História e Geografia
Organizada em volumes específicos para cada região do Brasil, a coleção fortalece e complementa o ensino de História e Geografia nos Anos Iniciais.
Conteúdo programático
Conteúdo programático
| CAPÍTULO + TÍTULO | SEÇÃO | PÁGINA |
|---|---|---|
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | O lugar e o cotidiano | 11 |
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | Região e regionalização | 12 |
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | A regionalização do Brasil | 13 |
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | OBJETO DIGITAL - Mapa clicável: Elementos do mapa | 13 |
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | A Região Centro-Oeste | 14 |
| CAP. 1 - INTRODUÇÃO: A REGIÃO CENTRO-OESTE | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Elementos da paisagem | 17 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | O relevo | 19 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: As partes de um rio | 20 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | Os rios e os aquíferos | 20 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | OBJETO DIGITAL - Mapa clicável: Bacias hidrográficas do Brasil | 21 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | O clima | 22 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | A vegetação | 23 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | O Pantanal | 24 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | O Cerrado | 25 |
| CAP. 2 - CARACTERÍSTICAS NATURAIS | O mundo que queremos: A importância das datas ambientais | 26 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Povo e diversidade cultural | 29 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Os primeiros habitantes da Região Centro-Oeste | 30 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Povos indígenas de Mato Grosso | 31 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Povos indígenas de Mato Grosso do Sul | 33 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Povos indígenas de Goiás | 34 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | As comunidades remanescentes de quilombos | 35 |
| CAP. 3 - POVOS E DIVERSIDADE | Povos que migraram para o Centro-Oeste | 38 |
| CAP. 4 - FESTAS E BRINCADEIRAS | Patrimônio material e imaterial | 41 |
| CAP. 4 - FESTAS E BRINCADEIRAS | Festas do Centro-Oeste | 42 |
| CAP. 4 - FESTAS E BRINCADEIRAS | Brincadeiras do Centro-Oeste | 46 |
| CAP. 4 - FESTAS E BRINCADEIRAS | O mundo que queremos: Celebrar os povos indígenas | 50 |
| CAP. 5 - MÚSICAS E DANÇAS | Músicas do Centro-Oeste | 53 |
| CAP. 5 - MÚSICAS E DANÇAS | Danças do Centro-Oeste | 56 |
| CAP. 5 - MÚSICAS E DANÇAS | Música e dança no Distrito Federal | 59 |
| CAP. 6 - CULINÁRIA E ALIMENTAÇÃO | Alimentos da culinária regional | 61 |
| CAP. 6 - CULINÁRIA E ALIMENTAÇÃO | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Alimentação saudável | 61 |
| CAP. 6 - CULINÁRIA E ALIMENTAÇÃO | A diversidade da culinária do Centro-Oeste | 62 |
| CAP. 6 - CULINÁRIA E ALIMENTAÇÃO | Culinária regional e preservação das tradições | 69 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | A literatura de Cora Coralina | 71 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | A literatura de Manoel de Barros | 72 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | O modo de fazer viola de cocho | 73 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | Saberes tradicionais indígenas | 74 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | O modo de fazer canoa pantaneira | 76 |
| CAP. 7 - SABERES TRADICIONAIS, LITERATURA E ARTES VISUAIS | Artes visuais e migrações em Brasília | 77 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | Os mitos dos povos originários | 79 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | O bandeirantismo | 81 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | Os cavaleiros Guaicuru | 82 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | Os quilombos do Centro-Oeste | 83 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | A migração para o Centro-Oeste | 84 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | A Guerra do Paraguai | 85 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | A Marcha para o Oeste | 86 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | O território atual do Centro-Oeste | 87 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | Lugares de memória | 88 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | O mundo que queremos: Preservar o nosso patrimônio | 90 |
| CAP. 8 - HISTÓRIA E MEMÓRIA | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Patrimônios materiais no Brasil | 90 |
| CAP. 9 - CAMPO E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Paisagens rurais | 93 |
| CAP. 9 - CAMPO E ATIVIDADES ECONÔMICAS | População do campo | 94 |
| CAP. 9 - CAMPO E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Atividades do campo | 96 |
| CAP. 9 - CAMPO E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Campo e cidade | 101 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Ocupação recente do Centro-Oeste | 105 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Paisagens urbanas | 107 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Urbanização no Centro-Oeste | 108 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | A rede urbana | 109 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | OBJETO DIGITAL - Mapa clicável: Mapas: símbolos pontuais, lineares e zonais | 110 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Regiões metropolitanas | 111 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Atividades econômicas | 112 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: O setor de serviços | 113 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Problemas urbanos | 114 |
| CAP. 10 - CIDADES E ATIVIDADES ECONÔMICAS | Quilombos urbanos | 115 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: Usina hidrelétrica | 117 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | Os recursos naturais | 117 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | Os biomas | 119 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | Os impactos ambientais | 121 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | OBJETO DIGITAL - Mapa clicável: Espécies ameaçadas no Brasil | 122 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | Cuidados com o meio ambiente | 123 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | Patrimônios Mundiais Naturais | 124 |
| CAP. 11 - RECURSOS NATURAIS E CUIDADOS COM O AMBIENTE | O mundo que queremos Alimentação e preservação ambiental | 126 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | Unidades político-administrativas do Centro-Oeste | 129 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | Cidadania: direitos e deveres | 130 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | OBJETO DIGITAL - Infográfico clicável: O direito à moradia segundo a ONU | 130 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | Políticas públicas e cidadania | 132 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | A demarcação das Terras Indígenas | 135 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | Os territórios quilombolas | 137 |
| CAP. 12 - CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA | Mapeando os espaços públicos | 138 |
| BANDEIRAS | - | 139 |
| MAPAS | - | 140 |
| REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS | - | 143 |
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